邓铸、朱晓红编著的《心理统计学与SPSS应用》将心理学专业两大传统基础课程“心理统计学”与“SPSS应用”融合,凸显两者的精髓部分。在阐述概念、原理或理论的同时,紧密结合实际并付诸实践,强调技能训练,操作性强、实用性强。可以作为心理学专业本科生的教学用书,也可以作为心理学专业、人力资源管理、社会工作类专业、临床心理学专业的本科生、研究生的教材或教参。
《心理统计学与SPSS应用》融合了心理学专业两大基础课程“心理统计学”与“SPSS软件应用”的精髓,突出以下三个特点:
①注重统计学基本概念和假设检验基本逻辑的把握与表述,使读者能够准确地理解抽样研究过程中收集资料的随机性,以及基于随机事件研究的思维方式;
②注重将统计学的方法、技术与心理学研究设计紧密结合,突显统计学为心理学研究服务的意识;
③注重将统计学技术的分析与SPSS软件的使用紧密结合,将SPSS软件的操作方法直接融于统计学知识的教学。
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邓铸主编的《心理统计学与SPSS应用》是我国高校采用较多的心理统计学经典教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为邓铸《心理统计学与SPSS应用》的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了邓铸《心理统计学与SPSS应用》辅导用书(均提供免费下载,送手机版):
邓铸,男,1964年8月生,河南商城人,基础心理学专业博士,现任南京师范大学教育科学学院教授。
1 社会兼职
江苏省重点学科暨国家重点学科培育点“基础心理学”学科秘书、心理学实验室主任
中国心理学会“普通与实验心理专业委员会委员”
江苏省心理学会常务理事暨副秘书长
2 研究方向
实验认知心理学,主要涉及思维心理学的理论与实验、眼动心理学的理论与实验研究等。
先后主持或参加国家、省部级课题研究16项,在《心理科学》等刊物发表论文40余篇。
3 主要论著
2009年,华东师范大学出版社,心理统计学与SPSS应用[图书]
2006年,上海教育出版社,应用实验心理学[图书]
2005年,陕西师范大学出版社,行为科学研究方法[图书]
4 主要论文
2010年,徐州师范大学学报(哲学社会科学版),思维的本质与定义新论
2010年,南京师大学报(社会科学版),情绪与创造力关系研究的新进展
2009年,江苏商论,创意思维形成机制与成功营销策略
2008年,教育研究与实验,创造力的本质及其对基础教育的启示
2008年,心理科学,场依存性认知方式对问题表征及表征的影响转换
2006年,南京师大学报(社会科学版),问题图式获得理论及其在教学中的应用
2005年,南京师大学报(社会科学版),眼动心理学的理论、技术及应用研究
2003年,心理学探新,问题解决的表征态理论
2003年,宁波大学学报(教育科学版),学习策略分析与学法指导研究
2003年,心理科学,简单与复杂物理问题解决及状态元认知
2002年,上海教育科研,专门知识与学科问题表征
2002年,宁波大学学报(教育科学版),知识丰富领域问题表征与解决策略
2002年,宁波大学学报(教育科学版),科学发现中的弱认知方法及其教育启示
2001年,南京师大学报(社会科学版),文化分裂及对当代认知研究范型的反思
2001年,心理学动态,问题解决中对问题的外部表征和内部表征
2000年,心理学探新,青少年元记忆能力发展的认知研究
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