郭秀艳《实验心理学》学习指南
- ◇ 教材介绍
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郭秀艳主编的《实验心理学》详细介绍了实验心理学的基本思想、方法，实验心理学研究的对象，怎样读写心理学实验报告等。同时还专门准备了“如何读和写心理学实验报告”一章，帮助初涉心理学研究领域的人尽快掌握知识。本书力求向学生展现实验心理学的现代风貌，在每一章节正文之后，都安排至少两个相关实验，并伴有精心设计的思考问题。
本书特色：
（1）将经典研究和前沿进展交织铺陈，勾勒实验心理学各领域中的历史脉络和传承关系；
（2）把具体实验和逻辑方法有机整合，突显科学思维在实验心理学中的核心价值；
（3）注重实验程序、方法和仪器的介绍，让这本教材同时成为心理学研究实践的有效指南。
本书适合作为全国高等院校心理学或其他专业本科生和研究生的教材，也能够成为所有乐意探究科学心理学领域者的得力引导。
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郭秀艳主编的《实验心理学》（人教版）是我国高校采用较多的实验心理学经典教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为郭秀艳《实验心理学》（人教版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了郭秀艳《实验心理学》（人教版）辅导用书（均提供免费下载，送手机版）：
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- ◇ 作者简介
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郭秀艳，女，1970年生于黑龙江省宁安市。2001年毕业于华东师范大学心理学系基础心理学专业，获博士学位。现为华东师范大学心理学系教授。主要从事认知心理学和实验心理学的教学研究工作。
1 人物简介
1994年7月 东北师范大学心理系 获得硕士学位
1994年7月～1998年7月 福建师范大学心理系 讲师
1998年9月～2001年7月 华东师范大学心理系 博士研究生，获得博士学位
2001年9月至今 华东师范大学心理系 讲师、教授
2 教学工作
本科生课程：实验心理学
研究生课程：实验心理学进展、记忆心理学
研究方向：实验心理学、认知心理学
主要科研成果：
1. 实验心理学（坎特威茨等著） （译著） 华东师范大学出版社，2001
2. 内隐学习与外显学习的相互关系（论文） 心理学报，2002年第4期
3. 再认中意识和无意识的贡献大小——兼论内隐记忆的抗老化现象心理科学（论文） 心理科学，2002年第5期
4. 意识-无意识成分贡献的权衡现象（论文） 心理学报 2003年第4期
5. 内隐学习（著作）华东师范大学出版社，2003
6. 2003年获得全国优秀博士学位论文
3 代表作品
代表性科研成果有：2001年引进并主译国外很有影响的“实验心理学”教材――《实验心理学―掌握心理学的研究》（坎特威茨等著，郭秀艳等译，华东师范大学出版社）；2002至2003年在核心刊物上发表论文“内隐学习与外显学习的相互关系”、“意识-无意识成分贡献的权衡现象”、“内隐学习和缄默知识”以及“再认中意识和无意识的贡献大小――兼论内隐记忆的抗老化现象”等；2003年博士论文“内隐学习的理论和实验”被教育部、国务院学位委员会评定为全国优秀博士学位论文；同年出版专著《内隐学习》（郭秀艳著，华东师范大学出版社），获上海市第七届哲学社会科学优秀成果（2002-2003）著作类二等奖；2004年出版《实验心理学》（郭秀艳著，人民教育出版社出版），同时被列为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。
教学方面：在华东师范大学心理系理科基地创名牌课程的教改中，曾带领大学本科生成立课外兴趣活动小组，引领他们完成了二篇实验研究论文，并已发表在心理学的核心刊物上。该项教改于2001年获得国家级教学成果二等奖、上海市教学成果一等奖和华东师范大学教学成果特等奖。 郭秀艳同志治学严谨、大胆创新，已成为新一代优秀科研人才。她曾于2003年和2004年先后成功入选 “上海高校优秀青年教师后备人选”、“上海市曙光学者”和“教育部新世纪优秀人才支持计划”。
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