您当前位置: 圣才学习网首页 > 心理类 > 张厚粲《现代心理与教育统计学》 > 学习指南

张厚粲《现代心理与教育统计学》学习指南

◇ 教材介绍

《现代心理与教育统计学》的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。

本书每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”,每章的后面都有一个“小结”,并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。

本书可作为心理统计教学的基本教学材料,同时也适合广大心理学爱好者阅读使用。

 


圣才学习网www.100xuexi.com)独家推出【张厚粲《现代心理与教育统计学》网授精讲班】,独家名师讲解,涵盖重点、难点、考点,高清大屏播放,享受超炫视听盛宴。

网授精讲班是以网络视频为载体,独家名师讲解、高清大屏播放、免费讲义下载三方面的有机结合,为学员打造了一个最完美的视听学习空间,学员可以通过互联网在线点播学习相应课程。网授精讲班便于通过互联网传播,学员随时随地可以上网学习。

免费试听张厚粲《现代心理与教育统计学》>>

圣才3D电子书,国内首家植入高清视频的3D电子书(免费下载、送手机版),720度立体旋转,好用又好玩,全新学习体验,功能强大,记录笔记、全文搜索等十大功能。

张厚粲主编的《现代心理与教育统计学》(第3版)是我国高校采用较多的心理统计学经典教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为张厚粲《现代心理与教育统计学》(第3版)的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了张厚粲《现代心理与教育统计学》(第3版)辅导用书(均提供免费下载,送手机版):

更多信息张厚粲《现代心理与教育统计学》辅导用书 >>

◇ 作者简介

张厚粲,女,1948年毕业于辅仁大学心理系并留校任教。现任北京师范大学心理学院教授,博士生导师,校务委员,身兼国务院参事,全国政协委员,中国心理学会常务理事,全国教育科学规划委员会学科评议组成员,教育考试研究会副会长和国际心理科学联盟(IUPsyS)副主席等多种重要职务。

 1 个人简历

张厚粲教授(1927年4月生,河北南皮县人,汉族),国务院参事、全国政协委员、中国心理学会常务理事、国际心理科学联盟副主席。晚清“四大名臣”之一湖广总督张之洞的孙女。父亲是张仁蠡,张之洞之第十三子,曾经担任汪伪天津市市长、兼伪华北政务委员会委员。1948年毕业于辅仁大学心理系并留校任教。现任北京师范大学心理学院教授,博士生导师,校务委员,身兼国务院参事,全国政协委员,中国心理学会常务理事,全国教育科学规划委员会学科评议组成员,教育考试研究会副会长和国际心理科学联盟(IUPsyS)副主席等多种重要职务。

张厚粲教授从事心理学教学与科研工作五十余年,主要研究领域为实验心理学、人类认知,以及心理和教育测量。张教授极富开拓精神,是中国心理学的带头人,她1982年首次将认知心理学引入中国,在“汉字识别”、“认知方式”、“PDP 模型”等研究领域均取得了卓越的成就,中国心理学公认的奠基者;在心理统计和测验方面,她主编了中国最早的《心理与教育统计学》教材,率先开设“心理测量”课程,并应用心理统计和心理测验的理论,主持了《韦氏儿童智力量表》、《瑞文标准推理测验》的修订和《中国儿童发展量表》的编制等工作,这些量表在中国社会上得到广泛应用和高度评价。在80年代中期领导中国高考的测量学研究取得重要成绩,为教育考试改革做出了贡献。更注重心理学为社会服务,在公务员考试、专业资格考试和企业管理人员测评等方面开展心理测评的研究,有力地加强了心理学的社会影响,扩展了心理学的应用范围。她与国际学术界广泛联系,从事多项合作研究项目,积极推动心理学的跨文化研究。多次主持国际学术会议,作重点演讲,并享誉其间。

张厚粲教授治学严谨,教学深入浅出,以优异成绩培养了大批心理学人材,世界名人录。


 2 科研项目

2010-,Research on the Chinese Standardization of the SON-R 6-40,Supported by Peter J. Tellegen,University of Groningen & Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG,the Federal Republic of Germany.

2008-2009, (国内横向)THE EFFECT OF GUM CHEWING ON ATTENTION AND IT'S PHYSIOLOGICAL MECHANISM

2007-2008,(横向合作 /北京市)轻武器生理、心理测试研究

2007-2008,(横向合作 /北京市)基础教育质量评价体系教育成效测量研究

1999-2008,(国家级 /国际级)Learning to Read Chinese美国基金会(合作)

2006-2006,(横向合作 /北京市)考试改革的社会心理调查 -2007,(横向合作 /北京市)咀嚼口香糖对注意的影响

2005-2006,(横向合作 /北京市)咀嚼口香糖对记忆和学习的影响

2005-2006,(省部级 /北京市)基础心理学与教育统计

2005-2005,(横向合作 /北京市)征兵一般能力CAT测验系统

2001-2005,国家教育部考试中心"升学与就业指导测验"

2001-2005,(国家级 /国际级)Language,Symbol Structure and Cognive Development

2003-2004,(横向合作 /北京市)多特教育心理测评系统,美国科学基金会

2002-2004,北京市精品教材立项重点项目"基础心理学与教育统计"

2001-2004,(省部级 /北京市)中学生就业指导系统,北京市哲学社会科学"十五"规划项目立项

2001-2003,(省部级 /北京市)劳动部就业指导测评系统

2001-2002,(横向合作 /北京市)TOMA职业经理人性向测评系统

2001-2002,(国家级 /国际级)大学心理学

2001-2002,(横向课题) 表象研究与创造力培养

主持国家教育部的科研项目 “升学与就业指导测验”时间:1999-2002

主持美国心理卫生基金会合作的科研项目 “Culture Tools and Cognitive Development” 时间:1996-1999

主持国际合作项目“Revised the SON Test” 时间:1996-1997

主持与Dr. Norbert Tanzer的合作项目 “Test on Spatial Perception” 时间:1996-1997

参与福建出版社项目“二十世纪学术大典” :1998-

主持高教出版社项目 为教育部编写普通高校心理学公共课教材 时间:1998-2000

合作主持国际项目:“Language,Symbol Structure and Cognitive Development” 时间:2000--


 3 论文著作

刘远我、张厚粲:概化理论在作文评分中的应用研究,《心理学报》,1998 年第30卷第2期,P211-P218.

吴正、张厚粲:大五人格理论与人事测评中的人格结构分析, 《心理科学》,1999年第22卷第3期,P209-P212。

武欣、张厚粲:思维风格测验在大学生中的初步应用 《心理科学》,1999年第22卷第3期,P293-P297。

刘远我、张厚粲:面试评分中的误差分析研究, 《心理科学》,1999年第22卷第5期,P447-P450。

张厚粲:智力概念的历史发展与现状,《现代特殊教育》,1999年第4 期。

张厚粲:一次颇有启发的超越--评斯腾伯格的《成功智力》 《光明日报》,1999年11月22日。

Houcan Zhang: Future trends in Psychology ,《哥伦比亚心理学报》1999年4月。

Qicheng Jing and Houcan Zhang: China's reform and challenges for Psychology 见 Advances in Psychology Science Volume 1. Psychology Press ,Taylor & Francis Group(1999)

张厚粲、刘远我:试论我国人才测评事业的发展,《心理学探新》,1999 年第1 期。P48-p53

张厚粲:中国的心理测量学--发展、问题与展望 见迈进中的华人心理学(p389-402) 陈煊之 梁觉 编 中文大学出版社(香港)2000年

张亚旭 舒华张厚粲:句法歧义消解与句子理解研究综述 心理科学 2000年第一期 pp.88-91

张亚旭 张厚粲 舒华:汉语偏正/述宾歧义短语加工初探 心理学报 2000年第一期 pp.13-19

许燕,张厚粲:小学生空间能力及其发展倾向的性别差异研究 心理科学,2000年第二期,160-164


 4 研究成果

实验心理学、人类认知、心理和教育测量。被评为优秀研究生导师。张厚粲教授的著作有《心理与教育统计学》、《实验心理学》、《行为主义心理学》等十余部,并发表中英文学术论文数十篇。鉴于她的成就和贡献,曾荣获北京市三八红旗手、市先进工作者称号,获曾宪梓高师教学二等奖,并被载入美国传记学会和英国剑桥大学传记学会世界名人录。她与国际学术界广泛联系,从事多项合作研究项目。近五年主持国际及教育部的项目9项,在国内外核心期刊发表论文14篇,专著10余部 ,获国家级奖项16项。共指导硕士研究生46名、博士研究生29名、访问学者7名、博士后2名。

 


徐建平,北京师范大学心理学博士,中国科学院心理研究所博士后,1999年6~9月,作为CIDA中加合作研究项目访问学者赴加拿大UBC大学进行合作研究,并访问了艾伯塔大学。现任陕西师范大学教授,中国心理学会会员。

主讲课程:心理测量、心理统计、认知心理学、心理学研究方法、教育科学研究方法、实验设计、消费者行为、青少年创造力开发、毕业论文设计。

研究领域:心理统计与测量、心理测量与评估、人员素质测评与选拔、人力资源与组织行为学、胜任特征建模。

◇ 指定院校
 
◇ 配套教辅